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孩子上课坐不住、不听讲?家长应该怎么办?

2019-05-02 09:26 出处:未知 人气: 评论(

老师您好!我家孩子“在”读成“债”, “总”读成“种” “四”读成“是”,“船”读成“床”,给他提出来他当时会纠正过来,之后又这样了,就是平时说话发音不准。这种问题该怎么办呢?

我家孩子9岁,写字词组经常颠三倒四。月写成目,白写成目等等。bdpq也常常弄不清

我们家孩子经常坐在那发呆,每一件事都要讲三,四遍才记得住,经常怀疑孩子是不是听力不好。

老师您好!孩子在上小学3年级,孩子在学校有集体活动或者一些口令联系,他基本不做,看起来像是跟不上,问孩子也不说为什么。这是孩子听觉什么问题呢?

……

这些问题在孩子身上经常会遇到:孩子上课开小差,东张西望,左顾右盼,听课效率差,容易遗忘,记错、记漏,是孩子,孩子的听觉能力包括,这是尖子生和普通学生的差异。

听觉注意力发展不良的孩子上学没多久,家长就有可能被老师“召见”,“罪名”通常是“上课总走神”“注意力不集中”“开小差”“心思不在学习上”“总是动来动去,打扰别的同学”等。家长甚至不太相信孩子会有这些情况。

法国著名文学家伏尔泰说过,“耳朵是通向心灵的路”。

孩子的听觉记忆力不好,就很难把学过的知识和现有的知识结合起来,从而影响对新知识的理解。

万丈高楼起于垒土,希望家长先找到孩子的问题,不断学习方法,陪伴孩子一起改善,这样可以提高孩子的专注力,这样孩子以后的学习都会轻松很多,家长也可以放松不少。

听觉注意力弱的孩子一般有以下表现:

①不专心听课,东张西望,常受外界的细微干扰而分心,故听课常听一点,漏一片。

②老师提问时,常答非所问甚至连老师问的什么问题也没搞清楚。

③听力完全正常,却听不清或记错、记漏掉老师留的作业;

④充耳不闻,老师和家长说的话通常跟“没听见”似的。

⑤老师刚刚讲完的内容,扭头就忘记了

⑥听老师讲课时显得不耐烦的样子或东张西望。

⑦在写作业时,一听到咳嗽、走路等细微的声音便转移注意力。

⑧眼神“飘离”,不能与人讲话正视,形成“四目相对”。

⑨看似在认真听讲,可是眼神呆滞,边听边想别的事情。

请家长与孩子参照以下练习

第1课:听觉能力概述

1、什么是听觉能力?听觉的能力和所谓的听力有什么区别?

2、听觉能力包含的六大能力概念:听觉辨别、听觉记忆、听觉理解、听觉注意、听觉系列、听觉混合能力

3、案例分析(试卷+图片):听觉能力不足所带来的四大学习问题:不注意听、听不懂、听不清、记不住或者记错老师布置的作业、听写默写总出错、听错、听漏老师的话、学习多音字困难、拼音书写和认读都出错

(常拼错的有:n和l;sh和s;d和t;z和zh;b和p;g和k;c和ch)

第2课:听觉能力不足的原因分析及训练方法

1、 家长的哪些行为会导致孩子的听觉能力发展受阻?

2、听觉能力6大训练方法:侦探找词语、找茬游戏、开心锅贴、听音乐传字母法、卧虎藏龙法、拼音车站

第3课:听觉理解能力不足的表现

1、听觉理解能力是什么?

2、案例分析

听觉理解能力不足的儿童会引发的学业问题有哪些?听不懂、听不明白、听完云里雾里

听觉理解能力不足的儿童在生活中的表现有哪些?

第4课:听觉理解能力不足的测试方法和训练方法

1、 听觉理解能力不足的测试方法。

2、听觉理解能力6大训练方法:故事法,颠倒歌、听指令系列游戏、故事解说器、听辨赛、动画回忆法。

第5次课:听觉记忆能力不足的表现以及训练方法

1、听觉记忆能力是什么?

2、案例分析:听觉记忆能力不足引发哪些学习问题?

3、听觉记忆能力6大训练方法:模仿秀、传令兵、词组记忆法、狗耳尖尖、故事大王、韵律复读法

第6课:听觉注意能力不足的表现

1、听觉注意能力是什么?

2、案例分析:儿童听觉注意能力不足引发的学业问题都有哪些?

第7课:听觉注意能力不足的测试方法和6大训练方法

1、听觉注意能力不足的测试方法。

2、听觉注意能力6大训练方法:数字传真、词语思维、故事找茬、相反训练法、我来抓小偷、数字报警器。

第8课:听觉辨别能力不足的表现

1、听觉辨别能力是什么?

2、案例分析:听觉辨别能力不足引发哪些学习问题?

第9课:听觉辨别能力不足的测试方法和6大训练方法

1、听觉辨别能力不足的测试方法。

2、听觉辨别能力6大训练方法:声音在哪里、猜猜我是谁、鬼脸训练法、挖地雷法、眼贴法、找相同法。

第10课:听觉系列能力不足的表现

1、听觉系列能力是什么?

2、案例分析:儿童听觉系列能力不足引发的学业问题都有哪些?

第11课:听觉系列能力不足的测试方法和6大训练方法

1、 听觉系列能力不足的测试方法。

2、 听觉系列能力6大训练方法:鹦鹉学舌、听数字、找不同法、编序法、词语魔术法、哨兵整队列法。

第12课:听觉混合能力不足引发的学习问题和6大训练方法

1、听觉混合能力是什么?

2、听觉混合能力不足引发哪些学习问题?

3、听觉混合能力6大训练方法:绕口令法、词语接龙、造词游戏、文字传真、名嘴说拼音、拼音对对碰

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